Psicomotricidad

Gracias a los ultimos adelantos tecnológicos e investigaciones en el campo educativo, se vienen afirmando mas y mas la importancia del movimiento, los ejercicios fisicos y el juego como elementos vitales para el desarrollo de nuestros niños y niñas.

Pero toda esta actividad se debe plantear no solo como aspectos fisicos de realizacion (jugar por jugar, o correr por correr...) sino como elementos de desarrollo:
 
EN LO COGNITIVO (Conocimientos: enriquecimiento de lenguaje, palabras o frases que no conocia el niño o niña. Reconocimiento de su propio cuerpo y sus funciones vitales. Comenzar a razonar que reglas o consignas "valen" en un determinado juego, etc.). Todo encaminado a la Capacidad de DECIDIR.

EN LO SOCIO AFECTIVO: Que hoy en dia va muy descuidado. Desde la relacion familiar (Papás y mamás que no "tienen tiempo" para jugar y compartir con sus hijos...) en el ambiente escolar (Donde los docentes solo avanzan "lo planificado", sin darse cuenta si sus estudiantes tienen algun problema afectivo o social)
En nuestras actividades creamos un ambiente favorable de trabajo, bajo normas establecidas y un marco de respeto mutuo entre niños y profesores.